«БЕСЕДЫ С МУДРЕЦОМ». ИЗБРАННОЕ.
Эта удивительная встреча Хранителя со своими учениками состоялась в необычном месте. Это был то ли Храм, то ли музей фольклора, то ли огромная чайхана с необычными картинами на стенах и потолке, создающими волшебную и мистическую атмосферу — место, где каждый из присутствующих мог погрузиться в магический мир мудрых сказаний и легенд.
Пространство было окутано таинственностью и пропитано духом творчества. В центре находился просторный зал, устланный комфортными подушками и пледами, на которых сидели мужчины и женщины в ожидании Хранителя Знаний. Вокруг были расположены вышитые полотна с изображениями героев сказок, причудливые деревянные статуэтки и узорчатые ковры, иллюстрирующие сюжеты старинных былин. Каждый из предметов хранил свою уникальную историю. Горящие свечи и лёгкий аромат травяных настоев создавали энергию спокойствия и внутреннего умиротворения. Здесь, подзаряжаясь благостью, ученики встречали своего Учителя, чтобы узнать больше о магии народного творчества, углубить свои знания, найти внутреннее вдохновение и прикоснуться к Мудрости.
Истинный смысл сказок — такова была тема встречи. И первый вопрос после того, как Хранитель поприветствовал собравшихся и присел на сплетённый из причудливых корней, видимо, бывшего огромным дерева топчан, не заставил себя долго ждать:
— Дорогой Учитель, скажите, пожалуйста, в сказках часто используются скатерть-самобранка, ковёр-самолёт, горшочек вари-не вари. Это какой-то магический прогресс в угоду своего Инстинктивного центра? Что означают все эти образы в сказках и какой в них смысл? — короткостриженый брюнет, интеллигентного вида, лет сорока пяти, был учёным-физиком с пытливым умом. Его всегда интересовала доказательная база и различные точки зрения по любому вопросу.
— На самом деле, Кевин, в сказках описывается тонкий план. Ковёр-самолёт — это магический предмет, который помогает нам путешествовать в тонком теле, подсказывая, что на самом деле нет никакой необходимости куда-то лететь физически.
— Ой, правда, — к беседе озорно присоединилась рыжеволосая студентка Кристен, смышлёная и активная. — Я однажды по телевизору видела интервью с шаманом, и он так и сказал: «Вот вы все говорите, что космонавты слетали на Луну. А что в этом удивительного? Я каждый раз на Луну летаю!»
— Верно! И в сказках описываются различные магические предметы, которые помогают проявить любые способности. На тонком плане возможно всё: мы можем летать, материализовывать предметы, передавать мысли. И помогают нам в этом духи-помощники.
— То есть, по сути, речь о духах-помощниках? Просто в сказках у них такая форма, образ? — уточнил длинноволосый парень в джинсах, похожий на хиппи.
— Конечно, Ден, людям трудно представить духов, поэтому они описаны в виде магических предметов (меч-кладенец, сапоги-скороходы) или в виде волшебных животных и мифических существ. За счёт этого путешествие в тонком плане воспринимается так, словно оно происходит здесь, на Земле.
— Учитель, получается, что сюжет, когда один человек похищается драконом или ещё кем-то, а другой, преодолевая препятствия, идёт его спасать — это своеобразный тренажёр? Человек словно бы тренируется: а как он поступит, столкнувшись в своей жизни с психологическими испытаниями или духовными трудностями? — вопрос задал молодой человек приятной наружности. На встрече сегодня было очень много новичков, особенно молодёжи, и Хранитель был рад, что ребята активно участвуют в беседе.
— Да, Ден, нам показывают, как надо в тонком плане действовать: смело, решительно, не бояться взывать к духам-помощникам, применять Магические Предметы. На каждом шагу — мистические события: герой умеет летать, живые и неживые существа помогают ему, звери разговаривают на человеческом языке. Шаманские мистерии, которые были запрещены христианством, нашли своё воплощение в детских сказках. Нужно только уметь читать между строк, — лукаво улыбнулся Хранитель.
— Я ещё заметила, что сказки учат нас, как нужно обращаться и взаимодействовать со стихиями: Ветром, Солнцем, Землёй, Луной, Огнём, Водой. Как «общаться» с животными. И от того, как герой воспринимает их, складывается его судьба, события. Убьёт-не убьёт, поможет-не поможет. И чувствуется не мораль, а настоящий шаманизм: отношение ко всему вокруг как к живому, как к духам, — Лора, опытная ученица, всегда подмечала глубину.
— Ты всё верно понимаешь, — сердечно улыбнулся Хранитель. — Человек отпустил Золотую Рыбку, а она его желание исполнила. Помог какому-то зверю — тот подсказал, как и что надо делать. Нас учат правильно ко всему относиться, взаимодействовать с Пространством. Помните камень на распутье и три дороги? Допустим, наш герой выбрал самую плохую, там, где смерть. Вот ты, Лора, — Хранитель обратился к ученице, — какие чувства испытываешь, узнав его выбор?
— Страх, наверное, мелькают мысли, что он ошибся… — немного подумав, нерешительно ответила женщина.
— А мне кажется, он не боится умереть, — это вновь вступил в беседу Ден.
— Верно, — поддержал Хранитель. — Смерть — это не конец, а только начало, и через метафоры и аллегории эта мысль доносится до нас.
— Хранитель, а почему это произошло? — спросила девочка-подросток Лана, которая пришла сюда вместе с родителями. Её веснушки и задорные косички вызывали улыбку, но сама девочка была серьёзна. — Зачем шаманизм перекочевал в сказки?
— Если бы писали про шаманов, то священнослужителям не понравилось бы, что шаманы представлены, как какие-то герои. А если речь идёт про простых людей: жениха и невесту, например, то священники и не заметят, что их обвели вокруг пальца и передали людям в виде сказок Великие Истины, — Хранитель постарался объяснить сложный процесс как можно проще, чтобы понял даже ребёнок.
— Учитель, а как это произошло, что через сказки началась передача Знания? Кто его передаёт? Дух Эгрегора шаманизма? Кто продвинул саму идею? — поинтересовался сидевший рядом с Хранителем Грег, кудрявый загорелый мужчина, лет пятидесяти, пытливый ум которого и желание докопаться до Истины всегда толкали его на дискуссии.
— Раньше Знание передавалось через сказания и былины. И в них были описаны реальные события. Например, путешествие шамана, который пошёл к Эрлику (Хозяину Подземного мира) Душу возвращать. А когда Русь и другие страны крестили, это творчество оказалось под запретом, ведь оно хранило Знания от других эгрегоров, дохристианских. Тогда люди и стали его передавать в виде сказок. Суть та же самая, а герои — другие, к которым уже особо не придерёшься.
— А, я понял. Старые эгрегоры пошли на хитрость и применили сталкинг, чтобы низкий, невежественный религиозный эгрегор не мешал им передавать Мудрость, — мужчина был доволен, что дошёл до сути. Как и многие в этом зале, он был удивлён: такая, казалось бы, лёгкая тема — детские сказки — хранила в себе столько тайн и дарила много открытий.
— Получается, что все сказки имеют эзотерический смысл, содержат Знание о духах? — шёпотом спросила Грега соседка слева, юная девушка, лет семнадцати. И тот подтвердил её догадку.
— Не стесняйся, Клер, — подбодрил юную ученицу Хранитель. — У тебя есть вопрос?
— Да, Учитель, — обычно улыбчивая Клер была серьёзна, и этому способствовала тема, которую она собиралась поднять. — Великий, у меня есть ощущение, что сейчас эта идея затухает, ведь современные дети не особо читают сказки. Я, например, их, в основном, от бабушки слышала. А современные малыши смотрят какие-то дурацкие голливудские мультики. И получается, что шаманизм ушёл в народный эпос, а ведь и эпос забывается. Что же дальше? Полное вырождение?
— Знаешь, Клер, в моём детстве тоже ещё были настоящие мудрые мультфильмы. А сегодня к нам с Запада пришла эпоха чепухи, ерундовых мультфильмов ни о чём. Нам стали показывать «Губку Боб», «Чип и Дейл», «Микки Мауса» и прочую бессмыслицу, которая стала вытеснять нормальные сказки. В них нет никакого древнего Знания. Это просто глупость для развлечения. Но детям нравится: там яркие события происходят, кто-то за кем-то бегает, убивают друг друга. Ну, вот скажите мне, кто такой Губка Боб? В чём его смысл?
Ученики неуверенно пожимали плечами и хихикали.
— Да ни в чём, — рассмеялся Мудрейший, — это просто приключения мочалки. Какой-то невежественный человек его придумал и начал передавать другим людям. Так общество и вырождается, а люди становятся глупцами.
— Учитель, но ведь многое зависит от восприятия, — вопрос задала подтянутая ухоженная брюнетка в строгом брючном костюме. — Да, в советские времена были мудрые мультики, но нам их не объясняли. И мы могли себя вести как та самая несчастная Золушка, подражая ей и не понимая смысла. А когда мы пришли сюда, в Школу, нам на первом же семинаре объяснили смысл нескольких сказок. И раскрылась их суть. Получается, что только Учитель, Мудрец может рассказать скрытую идею сказок. А иначе дети лишь будут смотреть их, не понимая, ориентируясь на восприятие своих родителей и перенимая их поведение.
— А из этого ничего хорошего всё равно не выйдет, — словно продолжив её мысль, прошептала её соседка и подруга — миловидная круглолицая Милена, с которой они вместе пришли на встречу. Она была впервые на встрече с Хранителем Знаний, однако чувствовала себя настолько заинтересованной, что удивлялась, как хорошо ей в этой абсолютно новой для неё обстановке.
— Ты права, Милена! И ты верно подметила, Сьюзи, — согласился с ученицами Хранитель, — в сказку надо вдумываться, пытаться в ней разобраться, а не просто следить за сюжетом: жених за невестой поехал, они вернулись, всё хорошо, свадьбу сыграли. Это просто бездумное развлечение какое-то. Вроде что-то в памяти осталось, а понимания не возникло. Важно понять: а что символизирует тот или иной персонаж? Почему он так поступает? Кощей Бессмертный и Баба-Яга, кто они такие? Если вдумываться во всё это, тогда древнее Знание начнёт открываться. Вся проблема как раз в том, что некому объяснить суть. Раньше ведь как было: давалась сказка, а потом Мудрецы разъясняли, что она значит. А теперь сказка осталась, а Мудрецов нет.
— Хранитель, у меня ещё назрел вопрос, — Йован сегодня был активен, как никогда. Получив одобрительный кивок Учителя, мужчина продолжил, — очень часто сказки рассказывают о двух героинях, двух сёстрах. Одна — добрая, стремится помогать людям, а другая — вредная и думает только о себе. Мне кажется, что это олицетворение частей и ролей в нас?
— Верно подмечено, Йован. Как настоящий сказочный герой, ты зришь в корень! — пошутил Учитель. — Эгоистичная сестра в итоге остаётся в проигрыше, а Светлая начинает получать помощь от всех, кому делала Добро. Через эти образы нам намекают, как поступать правильно: не быть злыми, вредными и глупыми. Сказка учит нас жизни, правильной морали и благости.
— Учитель, а когда три брата? — громкоголосый паренёк Натан всегда засыпал Хранителя вопросами. — Первый умный был детина, средний сын — и так и сяк, а младший вовсе был дурак? — зал заулыбался, ведь юноша не просто с выражением прочитал фольклорный зачин, но ещё и изобразил героев в красках, помогая себе жестами и мимикой, как самый настоящий артист. — Я правильно понимаю, что пример Ивана-Дурака, человека не от мира сего — это образ нестандартных действий? Ему всегда фартит: то лягушку домой притащит, то с животными подружится, то ещё что-то. Почему так? Он же Дурак!
— Кого обычно называют умным, Натан? — Учитель ответил вопросом на вопрос. И тут же сам дал ответ: — Кто хорошо усвоил программу зомби. Когда я был мал, мне приводили в пример других ребят: «Этот мальчик хороший: отлично учится и слушается. А ты — плохой мальчик». А всё потому, что я никак не мог усвоить программу зомби. Поэтому умным считается зазомбированный человек, не отклоняющийся от программы. А того, кто поступает нестандартно, проявляет скоморошество или разрушает какие-то общие стереотипы, живёт творчески, считают дураком. «О, дурак, смотрите, он не как все. Он не как мы — значит, он глупый или дурной!» А вот в понимании Мудрецов — наоборот, большинство людей живёт в невежестве, не видя Истины. А если человек поступает нестандартно, творчески, пытается проявить свою индивидуальность — это признак того, что он может чего-то достичь.
— Если позволите, я ещё коснусь темы мультфильмов, — молодая женщина в нежно-голубом платье даже привстала со своего места, чтобы задать вопрос. — Просмотр таких мультиков, как «Губка Боб» и ему подобных, отупляет детей. Я это вижу сейчас по своим племянникам: у них нет никакого желания чем-либо заниматься, кроме просмотра видео в планшете. Да я и сама выросла на таких мультиках и на себе прочувствовала, как в дальнейшем это препятствует духовному развитию. У меня было ощущение, словно в меня внедрили какую-то программу, настроили на деградацию, внушили какую-то неправильную мораль. Но я, к счастью, нашла с вашей помощью выход. И поэтому я здесь, — Эльвира с благодарностью поклонилась Хранителю, сложив руки в молитвенном жесте. Получив в ответ энергию благости и любви, девушка продолжила: — И как же быть? Как мне помочь моим племянникам?
— Эльвира, у нас уже есть прекрасные мультфильмы: «Жизнь по ту сторону» и «Избранники Духов». Предложи своим племянникам посмотреть их вместо современных произведений, которые рождают в их головах бардак и глупость. В них Знания, в них Истина. Они полезны. Не позволяй детям погружаться в невежество.
— К сожалению, — вздохнул Учитель, — сегодня нормальные Знания не передаются через искусство. Раньше было иначе: сначала Мудрость передавалась через сказания, позже — в древних театрах, Великие Знания Жрецов доносились до Эмоционального центра через образы и переживания. Например, в Индии показывали Рамаяну и Махабхарату — произведения, которые имели глубочайший смысл. А современное искусство делает человека глупым. Он начинает подражать невежественным стереотипам общества, впитывает слабые программы и становится неудачником в жизни.
— Учитель, многие сказки не имеют концовки — это специальная задумка? — спортивного вида молодой человек, с серьёзным взглядом, сидел довольно-таки далеко — почти у стены, но его громкий голос был звучен, и многие, кивая, присоединились к вопросу.
— Конечно, Валдас, над сказкой надо размышлять, спрашивать себя. Вот вы какие бы вопросы задали себе? Какие герои вам интересны? — видя такой интерес, Мастер обратился ко всем.
— Кто такой Кощей Бессмертный, — подумав, ответил Валдас.
— Кого олицетворяет Баба-Яга, — выдала Эльвира.
— А меня интересует Серый Волк и почему он помогает Ивану-Царевичу? — почти одновременно произнесли Грег и Клер.
— А я бы хотела узнать, кто такая Жар-Птица? — девочка-подросток Лана была сегодня активна, что неудивительно, ведь тема была ей близка, как никому другому в этом зале.
— Но как разобраться во всех этих образах? Как понять значение той или иной сказки? — с искренним интересом в голосе спросила Мариэн — молчавшая весь вечер женщина, домохозяйка, с красивыми глубокими зелёными глазами и каштановой длинной косой.
— О, у меня есть идея! — Мудрец поднял палец вверх, а затем ловко вскочил со своего места. И все поняли, что их ждёт невероятное приключение прямо здесь, в зале.
Сегодняшнее занятие поистине было сказочно-загадочным. Юноши и девушки, мужчины и женщины ощущали себя так, словно снова окунулись в детство.
— Я на примере одной сказки расскажу вам её сакральный смысл. А вы, как люди мудрые и подкованные, уже сможете и другие сказки изучить более вдумчиво. Присутствующие радостно закивали. А Хранитель, пройдя в центр круга и прогуливаясь вдоль сидящих слушателей, медленно, словно рассказывая сказку, начал говорить:
— Думаю, все читали в детстве сказку про Василису Прекрасную, которую Иван-Царевич идёт спасать из лап злодея — Кощея Бессмертного. Но, наверное, никогда не задумывались, что в ней спрятано сакральное Знание. Этот добрый молодец, на самом деле — шаман, который отправляется в шаманское путешествие на поиски своей Души и своего счастья.
— Получается, царевна — это наша Душа? Символ счастья? — воскликнул удивлённо кто-то из дальних рядов.
— Да. И если мы с вами разберём путешествия Иван-Царевича, то увидим множество интересных аналогий, — кивнул Учитель. — Судите сами: сначала он идёт сквозь дремучий непроглядный лес, который тёмный даже в дневное время суток. Так и в жизни каждого из нас: мы окружены лесом невежества. Если вы реально чего-то хотите добиться в жизни, достичь успеха, счастья, то вам придётся пробираться через лес невежества.
— Но ведь у нас нет ни знания, ни понимания, как это делать, — тихонько прошептала Мэри, — да и различные жизненные события постоянно нам мешают, словно пытаясь остановить нас на этом пути.
— Да, Мэри! Нас постоянно подстерегают препятствия. Как и Ивана, в тело которого впиваются колючие ветки деревьев и кустов. Именно поэтому Иван-Царевич обращается за помощью к Бабе-Яге, которая олицетворяет собой шамана-предка. Ибо нет никого больше в этом дремучем лесу, способного ему помочь. Вспомните, где живёт Баба-Яга?
— В избушке на курьих ножках, — выкрикнул кто-то из дальнего угла. Мерцание свечей освещало лишь общий контур слушателя.
— Верно, избушка на курьих ножках — это Аранкас, на котором хоронили умерших шаманов. Он располагался высоко на четырёх деревьях. Именно поэтому Баба-Яга спит в избушке как в гробу: упираясь носом в потолок, ногами в стену, а головой крышу подпирает.
— Любимый Учитель, я запуталась. Если Яга — помощник, то почему она хочет Иван-Царевича зажарить и приготовить из него пирожки? — смущённо потупилась Лора.
— Потому что шаман-предок всегда проверяет ученика: готов ли он к тому, чтобы идти по пути счастья и успеха, — Хранитель подмигнул своим ученикам, давая понять, что и Он тоже постоянно проверяет их. — Созрел ли ученик принять Знание, которое поможет ему отыскать этот путь? И убедившись таким образом в намерениях Ивана, Яга передаёт ему Истину, что смерть Кощея находится на конце иглы.
— А игла в яйце, яйцо в утке, утка в зайце, заяц в сундуке, а сундук на вершине дуба, — нестройный гул голосов с разных мест закончил фразу. Люди улыбались, радуясь погружению в детские воспоминания и открывшимся им новым граням старой сказки.
— Вспомните, как он находит дорогу?
— Шаманская Баба-Яга дала ему клубочек, который указывает путь и выводит к цели, — напомнила блондинка Оливия, мимо которой как раз сейчас шагал Учитель. Девушка кинула импровизированный клубок Мастеру, а зал заулыбался: сегодняшняя встреча всё больше походила на театральное представление…
— Да, всё верно. Поймал, — улыбнувшись, парировал Хранитель, — волшебный клубок — это магический предмет, который и нам в жизни помогает найти выход из любой сложной ситуации. Он является путеводителем к Свету и счастью. А что у нас происходит дальше? Выбравшись из дремучей чащи, герой помогает раненой лисице, а также медведице и щуке, попавшим в сложную ситуацию. Спасает их. Хотя, казалось бы, зачем это ему, ведь у него есть чёткая цель — двигаться за клубком, который указывает дорогу, — Хранитель сделал паузу, словно размышляя, кому «перекинуть» волшебный клубок, — но, как настоящий шаман, Иван-Царевич помогает всем, кто встречается на его пути.
— Я поняла, — от нетерпения Эльза, маленькая сухопарая старушка в оранжевом балахоне и чалме, даже забыла поднять руку, — когда Иван добрался до дуба и не смог достать сундук, именно эти животные ему помогли. Как и нам в жизни помогают духи-помощники, с которыми мы создаём крепкие связи. Верно, дорогой Мастер?
— Верно, — рассмеялся Хранитель, любуясь той детской непосредственностью, с которой женщина, поймав инсайт, поделилась им со всеми. А кто же такой Кощей? Как ты думаешь?
— Я думаю, что Кощей — это наше эго, — отрапортовала Эльза.
— Да! Всё верно. И это последнее препятствие на пути. Посмотрите, какая прекрасная аналогия, любимые мои: какое хрупкое наше эго — на кончике иглы. Зато как оно себя защищает: яйцом, уткой, сундуком, прячется от нас! — Хранитель изобразил спрятанную иголку: защищая себя руками, словно закрывая себя в кокон, — не давая возможности себя обнаружить. Но Ивану-шаману это удалось: он нашёл Кощееву смерть и сломал иглу, воссоединившись с Василисой Прекрасной, со своей Душой. Обрёл внутреннюю целостность, счастье и благополучие. Достиг своей цели, — Хранитель торжественно произнёс эти слова. После глубокой паузы Он продолжил: — Я читаю в ваших глазах немой вопрос: зачем вы рассказали нам эту сказку? Сейчас объясню. Все мы помним с детства: сказка — ложь, да в ней намёк, добрым молодцам урок.
Присказка вызвала улыбки. Сегодня зал был радостен, как никогда: атмосфера сказок и детства дарила состояние счастья.
— На самом деле, дорогие мои, — продолжил Учитель, обнимая всех своей могучей энергией Любви, — в этой сказке очень много мудрости, которую вам необходимо применить в жизни. Из сказки о Василисе Прекрасной стоит сделать четыре главных вывода.
Все в зале максимально сконцентрировали своё внимание на Хранителе Знаний.
— Первое: если вы решили достичь успеха и хотите жить по-настоящему счастливой и яркой жизнью, то вам нужен Проводник. Как и Иван-Царевичу, обратившемуся за помощью к шаману-предку, вам тоже нужно Знание. Иначе не выбраться из дремучего леса невежества. Вы же знаете о том, как много обмана, манипуляций и мошенничества нас окружает в современном мире, как наше внимание раздирают на части, поэтому мы не можем сконцентрироваться на достижениях и целях. У нас нет Знания, как быть счастливыми в этой жизни, как выстраивать отношения друг с другом, как добиваться успеха, как быть здоровыми и полными сил…
Это мудрое Знание необходимо обрести в самом начале, на самом первом этапе. А для этого вам нужен Учитель, Наставник. А если вы ещё не определились со своим путём, то сначала должны понять, чем хотите заниматься в жизни. Потому что, прежде чем идти за Василисой Прекрасной, нужно знать, куда и зачем. Вы знаете, что всегда можно обратиться к нашим Преподавателям, пройти диагностику предназначения и получить ответы на все свои вопросы.
Второй вывод, который нужно сделать из сказки: помогайте людям, открывайте свои сердца. Помогайте всем, кто вас окружает. И эта помощь к вам обязательно вернётся. Возможно, через других людей и через другие ситуации. Только тогда вы сможете быть счастливыми. Когда вы дарите счастье другим, оно всегда возвращается к вам десятикратно.
Мы выделяем три вида благотворительности. Первый — когда вы помогаете старикам и тем, кто находится рядом и нуждается в помощи, даря им ваше время и внимание. Вы всегда можете выслушать их, обнять, помочь. Наша Школа даже оплачивает все расходы, чтобы вы, например, купили им продукты.
Второй уровень благотворительности уже более высокий. Когда вы жертвуете не только своё время и внимание, но и энергию и приглашаете своих друзей и знакомых в Школу, побуждаете их развиваться и вдохновляете двигаться к успеху. То есть не только сами идёте к Свету, но и зовёте за собой других. Вы всегда можете приглашать людей на наши семинары, на занятия в группе в своём городе. И это принесёт вам огромное счастье. Намного больше, чем та энергия, которую вы затратили, потому что, когда вы помогаете людям, Бог помогает вам. Можете сами проверить, и вы увидите, как это работает, — Хранитель Знаний был воодушевлён, и каждый сидящий рядом безоговорочно верил Его словам. Впрочем, иного и быть не могло.
— А ещё вы получаете прекрасный бонус… Попробуйте, догадайтесь, какой, — Он выжидательно взглянул на своих подопечных.
— У нас будет прекрасное окружение: только счастливые люди вокруг? — догадалась Эльвира, женщина, которая беспокоилась о своих племянниках.
— Верно. И третий вид благотворительности — это уже более высокий уровень. Когда вы жертвуете своё время, свою энергию и посвящаете свою жизнь Добру: организовываете семинары в своём городе, приглашаете наших Преподавателей, они приезжают и работают с людьми, которых вы собрали. Представляете, сколько судеб в этот момент меняется к лучшему благодаря вам.
— А можно я поделюсь? В нашей семье после семинаров поменялась не только моя жизнь, но и у моего мужа, — вдруг произнесла застенчивая Клариса, миниатюрная голубоглазая блондинка, которая обычно молча слушала беседы. — Даже несмотря на то, что муж не ходил на встречи, только я, он стал более добрым, великодушным, подарки начал дарить.
— Да, Клариса, ты верно подметила: меняются судьбы не только тех людей, которые сидят в зале, но и их семей, родных и близких. Третий вид — это очень высокий уровень благотворительности. Так что, если вы, любимые мои, — Хранитель Знаний с нежностью обнял весь зал своим теплом, Светом и благостью, — станете нашими организаторами, помогающими другим расти, ваша жизнь, безусловно, изменится к лучшему. Вы научитесь выстраивать отношения со всеми людьми, обретёте гармонию и взаимопонимание с миром. Деньги просто с неба будут сыпаться на вас. Это так и происходит, заметив интерес в глазах сидящих, Мастер решил рассказать реальную историю: — У одной ученицы Школы после того, как она начала организовывать семинары, директор компании вдруг закрыл её личный кредит. Просто так. Как вы думаете, почему он это сделал? Это Бог помог ей через её руководителя. И это происходит сплошь и рядом. И вы тоже можете попасть под этот поток благодати. Дорогие, помогайте людям!
Сердца людей открылись словам Учителя. И Он видел, что эти ловящие каждое Его слово девушки и парни, мужчины и женщины разных возрастов, профессий, судеб — те, кто будет нести Свет и Добро в мир и помогать ближним. И это даровало Ему счастье.
— Третий, очень важный вывод, который нужно сделать из этой сказки. В трудную минуту обращайтесь за помощью к Высшим Силам. Как Иван-шаман к духам-помощникам.
А Наставники нашей Школы всегда открыты для вас. Вы всегда можете получить консультацию онлайн или на семинаре. В любое время прийти в чат Тelegram или на канал YouTube, где огромное количество знаний и информации, которая поможет изменить жизнь к лучшему и выбраться из любой сложной ситуации: у нас есть вебинары и уроки на все случаи жизни.
Мастер видел, что сидящих в зале людей объединяло чувство единения и радости. Каждый понимал, что его судьба не безразлична другим, что у него есть единомышленники, есть Мастер, есть поддержка. И что он не один в этом мире и может принести ему пользу.
— И четвёртый, самый главный вывод, который обязательно нужно сделать из сказки, — чтобы вывести людей из благостного транса, Учителю пришлось слегка повысить голос, — когда вы идёте своим путём к счастью, успеху, когда вы хотите действительно духовно развиваться и работать на собой, то самое последнее препятствие, с которым вы столкнётесь нос к носу — это ваше эго. Рано или поздно гордыня встанет у вас на пути. И в голове вы будете слышать слова, что вы и так уже всё знаете и умеете. И что успех, которого вы уже достигли, пришёл потому, что это вы такой Великий, такой потрясающий и грандиозный, несравненный человек. Что всего этого вы смогли добиться сами. И в этот момент, конечно, можно возвеличиться, почувствовать свою важность и великолепие. И… сойти с Пути, но так и не дойти до своего счастья, не встретиться со своей Душой, Василисой Прекрасной. Не найти, не реализовать своё предназначение и жизненную Миссию. К сожалению, такое происходит довольно часто. Даже с нашими Преподавателями и организаторами в различных городах случается такое: порой человек, идя по Пути духовного развития, вдруг сталкивается с гордыней и думает, что теперь всё может сам, после чего уходит в свободное плавание. Такие люди начинают самостоятельно организовывать семинары, создают группы.
— И что с ними происходит дальше? — нахмурился Ден.
— Увы, эго и гордыня зажимают их энергетику внутри. Также, как Кощей Бессмертный прячет свою уязвимость, так и эго скрывает вашу Истинную силу. Если вы действительно хотите раскрыть свои способности и таланты, вам нужно полностью освободиться от эго.
— Раскрою вам небольшую тайну, — открыто улыбнувшись, произнёс Учитель и замолчал. Зал превратился в слух. После паузы Мастер продолжил: — Наши Преподаватели работают с вами не покладая рук: день и ночь отвечают на ваши вопросы, постоянно путешествуют из города в город, передают вам Знания, мудрость и энергию, забывая о себе, живут только для вас. Именно поэтому Вселенная дала им сверхсилу и сверхспособности. И вы тоже можете их раскрыть.
— Как? — громко воскликнул Кевин. Он хоть и был учёным мужем, но, возможно, больше всех интересовался сверхъестественным: не только как человек, но и как исследователь.
— Сейчас поясню, мои любимые, — Хранитель Знаний, ласково взглянув в сотни глаз, устремлённых на Него, продолжил:
— Для начала я расскажу, что делать, если гордыня одолела вас или ваших близких. Если гордыня и эго пожирают человека, то ему, конечно же, нужно помочь. Как вы можете это сделать? Во-первых, нужно молиться за него. Просить Вселенную помочь и образумить его. Дарите ему любовь в своей молитве. Но при этом постарайтесь ограничить своё общение с этим человеком. Потому что в этот момент он как острая игла, которая колет и ранит. Он источает негатив, а это опасное энергетическое инфекционное заболевание. Он фактически кашляет злобой, ненавистью, обидами и раздражением. Всего этого нужно избегать.
— Но а если это мой родной человек, как? Как же я могу так поступить? — поинтересовалась Клер.
— Сообщите нам. Мы знаем, как помочь и обязательно поможем ему.
Он обвёл взглядом зал.
— Да, это может случиться с каждым человеком, даже Великие Мастера проходят испытание гордыни. И далеко не каждый может его пройти. Будьте бдительны и внимательны.
— Мудрейший, так как же понять, что ты стал сверхчеловеком? Как раскрыть эти способности? — физик с доскональностью учёного старался понять каждый нюанс.
— Только преодолев все испытания на Пути, Кевин, как Иван-Царевич, можно раскрыть свои сверхспособности. Молитесь за всех людей и помогайте людям вокруг вас. И когда вы сами пройдёте все четыре этапа, когда вы обретёте Знания и Проводника в жизни, когда вы, используя силу Магических Предметов и Высших Сил, будете двигаться к своим целям, когда вы преодолеете испытания гордыней, вот тогда вы станете сверхчеловеком. Вы обретёте такую целостность, что сможете творить всё, что пожелаете. Я вам этого желаю. И в помощь вам наши практики и семинары по раскрытию сверхспособностей, которые помогут вам найти путь к своему счастью и судьбе.
Постигайте своё предназначение и реализуйте свою Миссию в этой жизни. Соединяйтесь со своей прекрасной Душой и будьте счастливы! — последние слова Хранителя прозвенели в хрустальной тишине…
В зале царила волшебно-счастливая атмосфера. Обычная детская сказка, усиленная любовью Хранителя Знаний, перевернула сознание присутствующих, указала Путь. Глаза многих увлажнились от слёз радости, от погружения в энергии счастья. Другие были задумчивы. Третьи ощущали невероятный прилив бодрости и энергии. Это было невероятное путешествие по глубинам мифологии предков, по просторам своей Души, по воспоминаниям детства — в мир магии и мистики. Плюс небольшой экскурс в будущее.
Истинный смысл сказок. Краткое содержание:
- В сказках описывается тонкий план, в котором человек имеет сверхспособности. Помогают ему в этом духи-помощники, описанные в виде магических предметов и сущностей, чтобы люди могли воспринять их.
- В сказках часто описывается шаманское путешествие: во время христианства шаманская мистерия перекочевала в сказки в виде любовной истории, чтобы служители христианского эгрегора не поняли тайного замысла. Старые эгрегоры проявили сталкинг, но суть не изменилась.
- Современная культура способствует вырождению и держит людей на уровне слабоумия: западные мультфильмы не имеют никакого древнего Знания, а лишь несут деградацию.
- Главная проблема — отрицание мудрых Учителей, которые могут разъяснить значение сказок так, чтобы читатель понял суть и значение аллегорий и образов. Тем более в обществе, в котором искажены понятия «ум» и «глупость». Они совершенно разные в понимании мирских людей и в понимании Мудрецов.
- Разбор сказки «Василиса Прекрасная»: как преодолеть жизненные трудности и стать счастливым.
Сказка о Иване-Царевиче, который отправляется в путешествие, чтобы спасти Василису Прекрасную от Кощея Бессмертного, содержит много мудрости и аналогий с шаманскими путешествиями.
Какие уроки мы можем извлечь из этой сказки:
- Необходимо найти Проводника, Учителя, Наставника, который знает древнее и мудрое Знание.
- Помогайте людям и открывайте своё сердце, чтобы быть счастливыми.
- В трудную минуту обращайтесь за помощью к Высшим Силам.
- Наше эго — последнее препятствие на пути к счастью и успеху, и его нужно преодолеть. Как помочь человеку, если его поглощает гордыня? Могут помочь молитва и любовь, но также важно ограничить общение с таким человеком.
Главная тайна сказки. Ответ на вопрос: что может помочь человеку раскрыть сверхспособности и найти путь к счастью и судьбе? Когда человек преодолевает испытания гордыней, обретает Знания и Проводника в жизни, он становится сверхчеловеком, который может творить всё что пожелает благодаря своим сверхспособностям.
➿➿➿➿➿➿➿➿➿➿
📚 Глубокие знания в лучших книгах мира
🔮 Смотрите анимационный шедевр, который раскрывает тайны человечества
🪬 Найдите свой Амулет Силы
😇 Пройдите индивидуальный обряд
💃 Откройте сакральные женские практики на живых занятиях.
Регистрируйтесь по ссылке, и мы свяжемся с вами ❤️
